Clave
A1006 Nombre de la materia
Bienes culturales del mundo: una mirada desde el arte y la estética Escuela
Arquitectura, Arte y Diseño Departamento
Arte Tipo de materia
Curso Créditos
3 Nivel Académico (General)
Básico Técnica Didáctica
Intención
Este curso de nivel introductorio contribuye al desarrollo de competencias interculturales y a la formación de una visión global en el estudiante del Diploma Internacional. Este curso no requiere conocimiento o experiencia previa. Como resultado del aprendizaje el estudiante puede reconocer la identidad de una nación a través de sus bienes culturales; de observar la importancia del patrimonio cultural y artístico en la integración de la multiculturalidad; de implementar análisis estéticos sobre un bien cultural; de conocer los organismos dedicados a la protección y resguardo del patrimonio; de comprender los contextos y situaciones de riesgo en los que la posesión del patrimonio genera conflictos interculturales. Objetivo General
Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de: Observar la importancia que adquieren los bienes culturales en la conformación del patrimonio mundial desde una aproximación artística y estética. Tendrá la capacidad de valorar las expresiones multiculturales hacia una comunicación significativa en situaciones y contextos culturalmente diversos. Objetivo Específico de Aprendizaje
TEMA 1: El estudiante revisará y comprenderá los conceptos de patrimonio e identidad. Conocerá la clasificación patrimonial, las instituciones dedicadas al resguardo y conservación de los bienes culturales.TEMA 2: El estudiante conocerá las distintas definiciones de arte y la importancia de la integración del patrimonio artístico y lo que éste aporta a la expresión multicultural. Analizará distintas manifestaciones artísticas desde su dimensión estética. La importancia del museo en lo cultural y su devenir histórico.TEMA 3: El estudiante revisará los conceptos de cultura, las diversas interacciones sociales que definen la producción cultural de un lugar. Por otro lado, podrá identificar los conflictos o situaciones que ponen en riesgo al patrimonio de una nación. Temas
1. Patrimonio e identidad 1.1. ¿Qué es patrimonio?: cultural, artístico, natural, histórico1.1.2. Agentes de protección y resguardo del patrimonio1.1.3. El papel social como factor fundamental para el resguardo del patrimonio1.1.4. El papel de la restauración en la conservación y resguardo1.1.5. Organismos internacionales de protección y resguardo del patrimonio1.2. Identidad1.2.1. Percepción e interpretación1.2.2. Desarrollo del arte y la estética en la conformación de la identidad, así como en la conformación patrimonial 2. Patrimonio, arte y estética2.1. Conceptos y definiciones de arte2.1.1. ¿Qué es estética y cómo interviene en la cultura?2.1.2. La estética: origen, ruptura y nuevas adaptaciones2.1.3. Fundamentos estéticos: análisis formal, contextual y simbólico2.2. Qué es el patrimonio artístico2.2.1. El patrimonio artístico en la diversidad cultural del mundo 2.2.2. Bienes construidos y creados hacia la conformación de las expresiones multiculturales 2.2.3. La evolución histórica de los bienes2.2.4. Bienes culturales y patrimonio: definición, características, funciones e impacto 3. Patrimonio, sociedad y cultura3.1. ¿Qué es cultura?: definiciones3.1.1. El hombre y su relación histórico cultural con su entorno3.1.2. Producción cultural e integración del patrimonio3.2. Interacciones culturales3.2.1. Diversidad cultural, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidad3.2.2. Teoría del control cultural: cultura propia, cultura impuesta, cultura apropiada, cultura enajenada3.3. Conflictos y situaciones de riesgo 3.3.1. Saqueos y conflictos bélicos3.3.2. Conflictos interculturales3.3.3. Falsificación de obra y el impacto en las instituciones Metodología de la Enseñanza
Tiempo estimado
Tema 1: 10 horasTema 2: 22 horasTema 3: 20 horasSeguimiento y evaluación: 8 horasTotal: 60 horas Política de Evaluación
Material de Apoyo
Perfil del Profesor
(500701)Maestría en Arte/Estudios de Arte ; (500702)Maestría en Bellas Artes ; (500703)Maestría en Historia del Arte ; (500499)Maestría en Diseño y Artes Aplicadas ; (240103)Maestría en Humanidades/Estudios Humanísticos ; (450201)Maestría en Antropología ; (540101)Maestría en Historia ; (500701)Doctorado en Arte/Estudios de Arte ; (500702)Doctorado en Bellas Artes ; (500703)Doctorado en Historia del Arte ; (500499)Doctorado en Diseño y Artes Aplicadas ; (240103)Doctorado en Humanidades/Estudios Humanísticos ; (450201)Doctorado en Antropología ; (540101)Doctorado en Historia Experiencia Recomendada
El(la) instructor(a) debe contar con experiencia y/o estudios de posgrado en gestión cultural, historia del arte, estudios críticos en arte y estética, artes aplicadas, bellas artes, curaduría, dirección de espacios culturales, conocimiento en patrimonio cultural y artístico, estudios en antropología. Requisitos
Haber Cursado EH1015 Equivalencias
Bibliografía
Atributos
Materia Modelo Tec21 Competencias a Evaluar
SEG0301B, SEG0601B, SEG0603B, SESC0102A